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教员信息
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丁教员【在校大学生(研究生)】
教学经验
3年
满意度
97%
成功次数
21次
家长评价
14条
(此教员编号:T8295066304)
电话:400-1072-586
QQ预约教员:
扫描关注微信公众号,相当于APP,有网站的所有功能,还可以定期接收教育教学文章。
丁教员 (女)
编 号:T8295066304
出生年份:1999
大学城市:合肥市
目前身份:在校大学生(研究生) (本科大四学生)
所学专业:金融学
所在院校:安徽大学
明星家教: 否
特殊家教: 音乐艺术
课时费用:执行家教网薪资标准
优惠信息:可免费试讲
可授科目: 小学语文 小学数学 美术 小学英语 卡通画 初中语文 瑜珈 游泳 初中心理辅导
擅长科目:小学英语
授课区域: 包河区
授课时间:
时间
一
二
三
四
五
六
日
上午
下午
晚上
支持线上教学
个人介绍:从小参与竞赛,初中及高中全部就读于竞赛班级,高三参与自主招生并以山东省第三名的成绩通过后因身体原因未去就读,个人性格开朗,在大学担任班长,有较为出色的能力,与人相处融洽。相信我,与您携手同进。
家长评价
教员评价
时间:2025-07-22 16:55:40
评分
标 签:
认真负责
评价内容:教学计划明确,进度安排合理
教员评价
时间:2025-03-21 20:10:23
评分
标 签:
有教学方法
经验丰富
创新
启发思维
评价内容:融合STEAM教育理念,开展跨学科主题探究,创新思维显著发展
教员评价
时间:2025-03-15 19:25:16
评分
标 签:
经验丰富
讲解清晰
评价内容:教学系统性强,知识框架清晰
教员评价
时间:2025-03-12 12:55:44
评分
标 签:
经验丰富
讲解清晰
知识面广
专业性强
评价内容:学术造诣深厚,前沿理论信手拈来,拓展学科视野效果显著
教员评价
时间:2025-02-25 18:35:02
评分
标 签:
认真负责
经验丰富
互动性好
责任心强
评价内容:建立学习共同体模式,促进学生互帮互学,协作能力同步发展
教员评价
时间:2025-02-09 09:55:56
评分
标 签:
有教学方法
认真负责
创新
启发思维
评价内容:设计跨学科融合课题,培养综合思维能力,学习深度广度同步提升
教员评价
时间:2025-02-01 18:55:28
评分
标 签:
有耐心
颜值高
互动性好
鼓励学生
评价内容:营造平等对话的课堂文化,鼓励质疑精神,学生学习主体性充分彰显
教员评价
时间:2025-01-29 13:45:27
评分
标 签:
认真负责
评价内容:教学效果不错,时间安排合理
教员评价
时间:2025-01-01 14:30:22
评分
标 签:
讲解清晰
有教学方法
评价内容:老师讲解特别清晰,孩子成绩提升明显
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拓展学习资源,开阔视野
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教学资源丰富,拓展学习视野
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真诚对待学生,建立信任
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教学态度真诚,赢得孩子信任
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课堂生动有趣,吸引学生
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